També disponible en: Castellano
El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico
Eurídice Cabañes Martínez et al.
Sello Arsgames, 2018
El aprendizaje en juego: Tecnoludismo para el pensamiento crítico analitza el context social en què les noves tecnologies proliferen, s’adapten i generen llenguatges. Llenguatges que al seu torn modelen els processos cognitius i configuren nous models d’apropiació de la realitat.
A través d’un recorregut al llarg de 10 anys de pràctica ludicopedagògica tecnològicament mediada, es revisen alguns fonaments teòrics i metodològics per a proposar nous models docents capaços d’enfrontar el repte necessari de l’alfabetització digital crítica i inclusiva.